Dampak visi misi reformasi birokrasi telah menerobos ke dalam penyelenggaraan kediklatan aparatur sipil negara termasuk Diklat Kepemimpinan. Pola baru diklat kepemimpinan ingin mewujudkan pemimpin perubahan yang didukung mentor/sponsor, coach, stakeholder, dan komponen perubahan lain yang terkait.
Sebagai hasil beberapa kali observasi lapangan di kelas Diklatpim Tingkat III dan Tingkat IV, penulisan buku ini mengacu pada Perka LAN Nomor 18, 19, dan 20 Tahun 2015 sebagai revisi atas Perka LAN Nomor 11, 12, dan 13 Tahun 2013 tentang penyelenggaraan Diklat Kepemimpinan Tingkat II, III, dan IV serta Surat Edaran Kepala LAN Nomor: 1248/K.1/KTU.01.1/2014 tentang Pelaksanaan Taking Ownership (Breakthrough I) Diklat Kepemimpinan Tingkat III dan IV.
Diilhami oleh pemikiran akan sebuah kebutuhan buku kecil praktis yang merangkum cara-cara mendiagnosis kebutuhan perubahan, merancang proposal Proyek Perubahan sekaligus tata kelola Proyek Perubahan sampai implementasi Laboratorium Kepemimpinan, penulisan buku ini berusaha menjelaskan sebagaimana beberapa agenda penting dalam judul buku ini.
Buku ini merupakan pelengkap dari modul/bahan ajar yang sudah dibuat oleh LAN. Dengan tetap mengacu kurikulum silabus dari LAN, penulis mencoba menawarkan perspektif baru dalam menjawab kebutuhan para peserta Diklatpim yang haus akan sumber belajar yang dibutuhkan dalam menghadapi tantangan pemimpin perubahan.
Konsep dan Praktik Diagnosis, Rancangan, dan Tata Kelola Proyek Perubahan
Drs. M. Fathur Rohman, M.M.
Sosial dan Psikologi, Pendidikan, Textbook