Analisis Aplikasi Nilai Universal di Sekolah (Suatu Penilaian Peserta Didik Pada Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa di Sekolah)

Penilaian peserta didik pada pendidikan budaya dan karakter bangsa sudah dimasukkan di setiap mata pelajaran, di sini peserta didik sebagai objek penilaian. Penilaian pendidikan budaya dan karakter bangsa lewat unsur-unsur yang ada oleh peserta didik merupakan hal baru dan oleh karenanya perlu dikembangkan mengingat peserta didik merupakan insan yang sudah dewasa, sudah bisa menilai, dan pendapatnya cukup obyektif untuk dipertimbangkan, peserta didik di sini sebagai subjek penilaian. Sumber data adalah peserta didik, dari 26 kabupaten/kota masingmasing dipilih 2 SMA dan 2 SMK yang besar dan yang kecil menurut jumlah peserta didik. Setiap sekolah tersebut dipilih 10 peserta didik yang berada di kelas terakhir.