Buku ini berisikan 12 bab, diantaranya Bab 1: Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Bab 2: Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Bab 3: Kepemimpinan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Bab 4: Manajemen Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Bab 5: Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Bab 6: Manajemen Kesiswaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Bab 7: Manajemen Keuangan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Bab 8: Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Bab 9: Manajemen Humas Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Bab 10: Manajemen Pendidikan Karakter Anak Usia Dini (PAUD), Bab 11: Akreditasi Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), dan Bab 12: Manajemen Mutu Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
MANAJEMEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Khairul Azan, M.Pd., As’adut Tabi’in, M.Pd.I., Siti Munawarah, M.Pd., Rahmi Wardah Ningsih, M.Pd., Dini Anggia, M.Pd., Tria Marini, M.Pd., Asfi Yanti WE, M.Pd., Ni Wayan Ramini Santika, M.Pd.H., Eva Eriani, M.Pd., Desi Arpa, M.Pd., Aisyah Nuramini, M.Pd.
Pendidikan